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Leading with Reggio Inspiration: Reflecting, Recommitting & Reimagining

Join us for BARIN’s Virtual August Conference!Who is leading the Reggio-inspired practice in your community? What structures and systems do we need in place to live our Reggio-inspired values? This year's virtual August Conference will focus on these questions and more as we seek to build the systems and practices to live our values.Guided by […]

Reflecting on Anti-Bias Education in Action: The Early Years

MA

Join us for the Boston premier film screening followed by a panel discussion with teachers and the film co-producers. The film, Reflecting on Anti-bias Education in Action: The Early Years, produced by Debbie LeeKeenan and John Nimmo, features vignettes of anti-bias strategies in early childhood classrooms interspersed with teachers reflecting on their practice. Debbie and […]

Intro to Fundamental Values of the Reggio Emilia Approach in Mandarin

An Introduction to the history, values, and practices of the Reggio Emilia Approach in Mandarin瑞吉歐教學途徑之基本價值 入門工作坊在這個1.5小時的入門工作坊,參與者將跨出第一步,學習瑞吉歐教學途徑的基本價值和實踐。本工作坊將回顧意大利瑞吉歐學校的歷史,概述該教學途徑的主要原則,並介紹義大利瑞吉歐嬰幼兒中心及幼稚園的實踐方式。本工作坊也將介紹美國的幼稚園如何從瑞吉歐教學途徑汲取靈感,發展浮現生成課程 (emergent curriculum)。本工作坊適合剛接觸瑞吉歐教學途徑的教育工作者,目的是入門介紹。我們鼓勵參與者透過提供的閱讀資料和資訊,持續學習瑞吉歐教學途徑。 本工作坊將使用Zoom平台。 費用級別: 贊助級 - $50美元:在此級別,您可以支付工作坊的費用,並向BARIN獎學金基金捐款,以資助其他需要財務支援的參與者。 基本級 - $25美元:在此級別,您支付了參加工作坊的費用。我們不希望財務成為您參與的障礙。如果您想參加此工作坊但無法支付上述費用,請發送電子郵件至bostonreggioinspiredstudygroup@gmail.com (英文)或 liuconstant@gmail.com (中文)。瑞吉欧教学途径之基本价值 入门工作坊 在这个1.5小时的入门工作坊,参与者将跨出第一步,学习瑞吉欧教学途径的基本价值和实践。本工作坊将回顾意大利瑞吉欧学校的历史,概述该教学途径的主要原则,并介绍义大利瑞吉欧婴幼儿中心及幼稚园的实践方式。本工作坊也将介绍美国的幼稚园如何从瑞吉欧教学途径汲取灵感,發展浮现生成课程 (emergent curriculum)。本工作坊适合刚接触瑞吉欧教学途径的教育工作者,目的是入门介绍。我们鼓励参与者透过提供的阅读资料和资讯,持续学习瑞吉欧教学途径。 本工作坊将使用Zoom平台。 费用级别: 贊助级 - $50美元:在此级别,您可以支付工作坊的费用,并向BARIN奖学金基金捐款,以资助其他需要财务支援的参与者。 基本级 - $25美元:在此级别,您支付了参加工作坊的费用。 我们不希望财务成为您参与的障碍。如果您想参加此工作坊但无法支付上述费用,请發送电子邮件至bostonreggioinspiredstudygroup@gmail.com (英文)或 liuconstant@gmail.com (中文)。During this 1.5 hour introductory workshop, presented in Mandarin, participants will […]